Seminarios de Educación Virtual
Reuniones con formato de workshop, sobre temas de investigación educativa aplicados a los nuevos entornos virtuales de aprendizaje y de innovación docente universitaria. Hasta el momento se han realizado los siguientes:
• Comunidades de práctica y aprendizaje en entornos virtuales (22 de marzo de 2007)
• Tecnología, cuerpo y lenguaje (18 de enero de 2008)
• Educación y Sociedad de la información y del conocimiento (13 – 16 de octubre de 2008)
Convenio Fundació per La Societat del Coneixement (Cornellá)
La Fundació ofrece el Citilab (http://citilab.eu),
un modelo nuevo de los denominados “Urban Labs” que se encuentran en muchos
puntos de Europa y que genera una nueva relación entre los antiguos “Centros
Tecnológicos” o actualmente “Centros de Conocimiento” y los
usuarios/ciudadanos, para el uso de las TIC e Internet, basado en procesos de
innovación participativa.
Uso de portafolios electrónicos
Los resultados del proyecto sobre portafolios electrónicos, denominado Carpeta Digital, que se encuentra todavía en fase de desarrollo, ya han producido transferencia de conocimientos, en este caso hacia otras universidades que están usando la herramienta e implementando la metodología pegadógica propuesta por el GREAV: Universidad Centroamericana de Managua (Nicaragua), Universidad Católica de Temuco (Chile) y Universidad Autónoma Metropolitana (México DF). Universidad Las Palmas de Gran Canaria (España)
Red de escuelas rurales conectadas
El proyecto Rural Wings ha creado una red de escuelas rurales conectades a Internet vía satélite en España (con cuatro escuelas rurales en Cataluña). Fruto de esta red las escuelas participantes, con el apoyo del Ministerio de Educación y Ciencia han conseguido una “agrupación escolar”, proyecto de redes de colaboración de escuelas rurales. (http://escuelaruralvirtual.wordpress.com).
Documentos proyecto PUENTE
El proyecto Puente ha producido un documento denominado “PUENTE, intergenerational learning mediated by technology”, distribuido electrónicamente por FUTURE LAB (UK) en su portal. También el documento “Transferibilitat del entorns d’aprenentatge intergeneracional a contextos d’educació formal”, que se distribuye en Museos y escuelas de Cataluña y del Estado. En fase de negociación se encuentra la colaboración del GREAV con el Museo de Historia de Cataluña para continuar dando apoyo pedagógico y técnico a la actividad “El Consejo de Sabios”, ofrecida por el Museo.