Tesis en curso

El Disseny i la creació de llibres electrònics educatius. Usos de Lektor com una eina cognitiva

Doctorando/a:  Marc Fuertes Alpiste

Director/a:  José Luis Rodríguez Illera; Ana Escofet Roig

Fecha de inscripción: 01/03/2007

Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo

 

Alfabetizaciones digitales

Doctorando/a:  Mónica Tatiana Kaechele Obreque

Director/a:  José Luis Rodríguez Illera

Fecha de inscripción: 21/09/2006

Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo

 

Comunidades virtuales de práctica:  Las interacciones virtuales entre profesores y su impacto en las prácticas pedagógicas

Doctorando/a:  Edgardo Parra Villaroel

Director/a:  José Luis Rodríguez Illera

Fecha de inscripción: 13/11/2008

Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo

 

Funciones de la imagen digital en la educación

Doctorando/a:  Mariella Azzato Sordo

Director/a:   José Luis Rodríguez Illera

Fecha de inscripción:13/11/2008

Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo

 

Narración e interacción RG and digital storytelling in education. A case study of place-based games and narratives in the context of community education

Doctorando/a:  Pierpaolo Limone

Director/a:  José Luis Rodríguez Illera

Fecha de inscripción:13/11/2008

Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Programa de Doctorado Educación y Sociedad,  línea Enseñanza y Aprendizaje en Entornos Digitales

 

Relatos digitales en educación

Doctorando/a:  Gloria Londoño Monroy

Director/a:  José Luis Rodríguez Illera

Fecha de inscripción:10/12/2008

Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo

 

Narración e interacción educativas en productos multimedia

Doctorando/a:  María Victoria Martín

Director/a:  José Luis Rodríguez Illera

Fecha de inscripción:13/09/2005

Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo

 

Estudio de competencias de tutores en línea a través de foros de debate electrónicos

Doctorando/a:  Ana María Berruecos Vila

Director/a:  María José Rubio Hurtado

Fecha de inscripción:15/01/2008

Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo

 

Análisis del uso académico de las TIC en los estudiantes de Psicología de la UNAM.  Hacia un plan de formación en TIC basado en competencias

Doctorando/a:  Javier Moreno Tapia

Director/a:  María José Rubio Hurtado; Ana Escofet Roig

Fecha de inscripción:28/02/2007

Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Teoría e Historia de la Educación / Programa Multimedia Educativo

 

Los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje como comunidades de conocimiento y práctica

Doctorando/a:  Carmina Angélica Sánchez Pérez

Director/a:  Mario Barajas Frutos

Fecha de inscripción:23/10/2008

Universidad/Centro de investigación/Institución: Universidad de Barcelona / Facultad de Pedagogía / Departamento de Didáctica y Organitzación educativa / Programa Diversidad y Cambio en la Educación

Grup de Recerca Ensenyament i Aprenentatge Virtual, Universitat de Barcelona, 2010